30 января 2013.
/46ТВ/.
- С 1 января 2013 у нас прошла реорганизация 58-ой школы и 4-ой гимназии. Теперь 4-я гимназия стала обладательницей двух зданий: того здания, в котором она располагается и здания бывшей 58-ой школы. Соответственно, это позволяет расширить площади, увеличить число классов в гимназии, поскольку гимназия остается востребованным учебным заведением, а 58-я школа… Ее контингент в последние годы падал – 80-40 обучающихся, - рассказывает Владимир Аникин, председатель комитета образования г. Курска.
Теперь на базе 4-ой гимназии, давно задыхающейся от нехватки площадей, будет открыт так называемый «Центр сетевого взаимодействия», в котором начнут внедрять новую модель сетевого образования.
- Это образование, которое обучающийся может получить в нескольких образовательных учреждениях. То есть, ребенок, который думает о том, какие составляющие учебного плана его не устраивают в школе, он может себе сконструировать учебный план, взяв помощь, скажем так, в разных учебных заведениях. То есть у него будет индивидуальный учебный план. / Плюс, это могут быть и дополнительные какие-то занятия, то есть работа над каким-то проектом с преподавателем, к примеру, с профессором химии. Ребенок, который, к примеру, собирается поступать в мед университет или предполагает стать ученым в области химии, уже в детские годы может попросить такой помощи, - объясняет Светлана Мартынова, директор гимназии №.4 г. Курска.
В новом образовательном центре создадут все условия для развития и воспитания молодых курских «ломоносовых».
- Важным аспектом является работа с детьми одаренными. Одаренность – понятие широкое, поэтому сейчас мы касаемся непосредственно академической одаренности, то есть тех, кто имеет стабильные успехи в учебе, достаточно легко осваивает общеобразовательную программу и показывает успехи в своей деятельности, в плане олимпиад, конкурсов предметных, - замечает Владимир Аникин.
Еще к одному положительному моменту будущего образовательного центра можно отнести плату за обучение, а точнее – ее отсутствие.
- Для обучающихся она не будет платной. То есть не идет речь о платных образовательных услугах. В плане сетевого взаимодействия у нас есть возможности, которые предоставляются законом, на которые имеются средства субвенций из областного бюджета и которые мы можем вполне реализовать, - говорит Владимир Аникин.
Однако прежде чем «Центр сетевого взаимодействия» начнет свою работу с курскими учениками, необходимо отремонтировать здание бывшей 58-ой школы, представляющее собой просторное 4-х этажное строение. На сегодняшний день оно порядком обветшало и для того, чтобы привести кабинеты в порядок нужны солидные денежные вложения.
- С 1 января 2013 у нас прошла реорганизация 58-ой школы и 4-ой гимназии. Теперь 4-я гимназия стала обладательницей двух зданий: того здания, в котором она располагается и здания бывшей 58-ой школы. Соответственно, это позволяет расширить площади, увеличить число классов в гимназии, поскольку гимназия остается востребованным учебным заведением, а 58-я школа… Ее контингент в последние годы падал – 80-40 обучающихся, - рассказывает Владимир Аникин, председатель комитета образования г. Курска.
Теперь на базе 4-ой гимназии, давно задыхающейся от нехватки площадей, будет открыт так называемый «Центр сетевого взаимодействия», в котором начнут внедрять новую модель сетевого образования.
- Это образование, которое обучающийся может получить в нескольких образовательных учреждениях. То есть, ребенок, который думает о том, какие составляющие учебного плана его не устраивают в школе, он может себе сконструировать учебный план, взяв помощь, скажем так, в разных учебных заведениях. То есть у него будет индивидуальный учебный план. / Плюс, это могут быть и дополнительные какие-то занятия, то есть работа над каким-то проектом с преподавателем, к примеру, с профессором химии. Ребенок, который, к примеру, собирается поступать в мед университет или предполагает стать ученым в области химии, уже в детские годы может попросить такой помощи, - объясняет Светлана Мартынова, директор гимназии №.4 г. Курска.
В новом образовательном центре создадут все условия для развития и воспитания молодых курских «ломоносовых».
- Важным аспектом является работа с детьми одаренными. Одаренность – понятие широкое, поэтому сейчас мы касаемся непосредственно академической одаренности, то есть тех, кто имеет стабильные успехи в учебе, достаточно легко осваивает общеобразовательную программу и показывает успехи в своей деятельности, в плане олимпиад, конкурсов предметных, - замечает Владимир Аникин.
Еще к одному положительному моменту будущего образовательного центра можно отнести плату за обучение, а точнее – ее отсутствие.
- Для обучающихся она не будет платной. То есть не идет речь о платных образовательных услугах. В плане сетевого взаимодействия у нас есть возможности, которые предоставляются законом, на которые имеются средства субвенций из областного бюджета и которые мы можем вполне реализовать, - говорит Владимир Аникин.
Однако прежде чем «Центр сетевого взаимодействия» начнет свою работу с курскими учениками, необходимо отремонтировать здание бывшей 58-ой школы, представляющее собой просторное 4-х этажное строение. На сегодняшний день оно порядком обветшало и для того, чтобы привести кабинеты в порядок нужны солидные денежные вложения.